總結經驗,展“說”風采——環境設計專業全體教師開展新學期說課與磨課活動

為促進環境設計專業教師深研課程、了解學情,不斷提高專業及個人教學能力,持續提升教師專業發展水平,8月23日,伟德国际1946官网環境設計專業舉行了新學期教師說課及磨課教研活動。活動由專業主任王兆麗主持,各課程組組長及專業全體教師參加了此次教研。
        在說課教研過程中,專業教師張雨婷對《計算機輔助設計Ⅳ(Sketch up)》《居住小區景觀設計》兩門課程開展說課,張老師從課程安排、理論改革、作業安排、教學資源等方面進行講解。計算機輔助設計Ⅳ(Sketch up)強調軟件原有操作基礎上插件的使用,嘗試實踐項目類模型制作,增加學生提交作業時操作過程的視頻錄制,以此掌握學生的學習情況并作為課程考核的相關依據。居住小區景觀設計強調課程調研、項目、作業、成果四部分組合方式,從課程理論講解和實踐專項入手,除講授設計方法外,重點強調圖紙繪制的規範性,通過課程講解與項目實驗,幫助學生解決項目難落地等相關問題。
 
張雨婷老師《計算機輔助設計Ⅳ(Sketch up)》
《居住小區景觀設計》說課




 
《計算機輔助設計Ⅳ(Sketch up)》
《居住小區景觀設計》說課截圖




 
 
        專業教師李恒從教學過程、課程考核、實踐教學案例等幾方面對《别墅設計》課程展開說課。本學期别墅設計課程将在設計案例上有所革新,由原來的獨棟調整為獨棟、雙拼、聯排多樣化的形式。與此同時,課程考評部分也計劃邀請企業人員參與其中,此次課程強調意境化方案設計表達與規範化設計訓練。
《别墅設計》說課截圖




 
        專業教師趙越從學情概況、教學過程及方法等方面入手對《手繪效果圖表現技法》《裝飾工程預算》兩門課程做了簡要分析。手繪效果圖表現技法本學期将更加注重學生自我表達及方案繪制的思路訓練,教師視頻及現場教學演示的方式提升與鞏固專業技能,重手繪表現的同時,結合應用案例滲透專業知識,通過超星教學平台對課程作業進行點評,并計劃以競賽的方式“以賽促學、以賽促練”。裝飾工程預算将從實踐應用出發,和後續畢業設計部分的内容做好銜接。
《手繪效果圖表現技法》《裝飾工程預算》說課截圖




 
        在磨課教研活動中,所有專業教師對本學期任教課程展開教學演示,總結與分析課程各階段的教學設計安排,對課程教學特點、突破與創新之處進行了經驗介紹,針對學生在教學過程中所遇到的困難和設計方案中的不足之處進行了交流和點評。
 
王兆麗老師對本次說課和磨課活動進行總結


 
        教研活動結束後,王兆麗老師認真點評了每一位教師的彙報内容,提出了各項課程方案的問題與建議,并強調課程内容設計應該以學生就業需求為導向,應用型能力培養為目标,反推教學内容和教學方式,真正做到讓學生“學以緻用”。說課、磨課、交流是教研工作中的重要環節,是提升教師教學能力的重要方式。新學期,環境設計教學團隊将凝心聚力精細打磨專業課程,以高标準嚴要求開展新學期教學活動。
 
 
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